EidosRu Центр дистанционного образования «Эйдос»
на главную написать письмо карта сайта
 
«Я читаю журнал «Эйдос» с декабря 1999 года. Мне нравится его содержание»
Кручинина Г.А., докт. пед. наук, профессор, г.Нижний Новгород
Интернет-журнал «Эйдос»Список статей, опубликованных в 2005 году


Список статей, опубликованных в 2005 году

№4, СЕНТЯБРЬ-ДЕКАБРЬ, 2005

2005/1212
Технология проектирования ключевых и предметных компетенций
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/1120
ПСР (Полное собрание рефлексий)
Королёва Юлия, 7-10 классы, Школа – Центр ТР и ГО, г. Алдан, РС (Якутия)
 

 

2005/1117
Спасение от безвременья
Дормидонтова Дарья, 11 "В" класс, гимназия N75, г. Омск
 

 

2005/0910-26
Инновации в образовании
Выступления участников VII-й Всероссийской дистанционной августовской научно-практической конференции (обсуждение докладов)

 

 

2005/0910-25
Алгоритм определения перечня специальных квалификационных характеристик (компетентностей)
Водянников Максим Геннадьевич, учитель информатики МОУ "Средняя общеобразовательная школа № 37", г. Омск

 

 

2005/0910-24
Модульный подход в формировании ключевых компетенций у учащихся
Гетманская Анастасия Александровна, заведующая Центром развития модульного обучения, институт повышения квалификации работников образования, г. Иркутск

 

 

2005/0910-23
О целесообразности преподавания ряда базовых предметов в вузе на иностранном языке
Новосельский Кирилл Игоревич, докт. экон. наук, канд. геогр. наук, проф. кафедры межд. экон. отношений УрГЭУ

 

 

2005/0910-22
Управляющий совет общеобразовательного учреждения как институт гражданского общества
Прутченков Александр Сергеевич, док. пед. наук, проф.; Новикова Татьяна Геннадьевна, канд. пед. наук, доцент, АПК и ППРО Минобрнауки РФ

 

 

2005/0910-21
Портфолио ученика профильной школы
Прутченков Александр Сергеевич, док. пед. наук, проф.; Новикова Татьяна Геннадьевна, канд. пед. наук, доцент, АПК и ППРО Минобрнауки РФ

 

 

2005/0910-20
Инновация как новая философия образования
Кулешова Галина Михайловна, директор Школы менеджеров Негосударственного учреждения дополнительного образования, г. Нефтекамск

 

 

2005/0910-19
Педагогическая инноватика - рычаг образования
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0910-18
Дистанционное обучение и его технологии
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, директор Центра дистанционного образования "Эйдос", г.Москва

 

 

2005/0910-17
Развитие профессиональных компетенций старшеклассников в условиях прохождения виртуальной допрофессиональной пробы (на примере профессии "Администратор локальной сети")
Татарников Алексей Николаевич, Корнеева Татьяна Борисовна, Образовательный центр "Школьный университет" Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники

 

 

2005/0910-16
Методические аспекты использования форумов при проведении занятий в интернете
Андреев Александр Александрович, докт. пед. наук, канд. техн. наук, профессор, зам. директора РГИООя

 

 

2005/0910-15
Образовательные компетенции в дистанционном обучении
Ильина Наталья Анатольевна, Дмитриев Игорь Вячеславович, канд. техн. наук; Корнеева Татьяна Борисовна; Тимошина Виктория Владимировна, Образовательный центр "Школьный университет" Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники

 

 

2005/0910-14
Теоретические и практические аспекты использования в образовании информатических средств Open Source
Евгения Смирнова-Трыбульска, Ремигиуш Копочек, Данута Виллманн, Шлёнский Университет, Польша

 

 

2005/0910-13
Формирование информационной культуры педагога: проектно - рефлексивный подход
Конюшенко Светлана Михайловна, канд. физ-мат. наук, доцент, Российского государственного университета им.И.Канта

 

 

2005/0910-12
Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании
Бермус Александр Григорьевич, докт. пед. наук, доцент кафедры педагогики РГПУ, г.Ростов на Дону

 

 

2005/0910-11
Информационная компетентность как педагогическая категория
Тришина Светлана Владимировна, зав. лабораторией информационных технологий ФГОУ ОРИППКРС АПК

 

 

2005/0910-10
Развитие ключевых компетентностей будущих педагогов профессионального обучения как педагогическая проблема
Жукова Марина Николаевна, ст. преподаватель кафедры "Информатика, теоретическая механика и ОНИ" Волгоградской ГСХА

 

 

2005/0910-09
Развитие общих учебных умений и навыков как ключевой образовательной компетенции
Степашкина Любовь Юрьевна, ст. преподаватель кафедры профессиональной педагогики, психологии и педагогического управления ОмГПУ

 

 

2005/0910-08
Умственная самостоятельность студентов как критерий успешности новых образовательных технологий реализуемых в процессе обучения
Миллер Дмитрий Андреевич, учитель иностранного языка, выпускник Института Иностранного Языка и Литературы Удмуртского Государственного университета

 

 

2005/0910-07
Внедрение информационных технологий в преподавание предметов школьного курса
Воронина Вероника Вадимовна, учитель информатики МОУ СШ№7 г. Павлово Нижегородской области

 

 

2005/0910-06
Развитие исследовательской компетенции и предпрофессиональных навыков в элективном курсе "Практическое моделирование. Компьютерный эксперимент"
Иванова Анна Юрьевна, Корнеева Татьяна Борисовна, ОЦ "Школьный университет"

 

 

2005/0910-05
Осознанный выбор образовательной траектории как результат адекватной оценки старшеклассником его предпрофессиональных компетенций
Вьюгова Татьяна Сергеевна, ОЦ "Школьный университет" Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники.
Шамина Ольга Борисовна, аспирант ГосНИИ семьи и воспитания

 

 

2005/0910-04
Воспитание гражданственности и патриотизма у учащихся в историко-краеведческой деятельности
Комаров Алексей Валерьевич, аспирант ГосНИИ семьи и воспитания

 

 

2005/0910-03
Мониторинг результативности педагогической деятельности
Гончарова Надежда Ивановна, зам. директора по учебной работе Дворца Творчества Детей и Молодежи, г. Йошкар-Ола

 

 

2005/0910-02
Формирование содержания предмета информатика и ИКТ для информационно - технологического профиля
Галкина Валентина Михайловна, учитель информатики МОУ "Добрянская СОШ №5"

 

 

2005/0910-01
Инновации в школе: взгляд практика
Озеркова Ирина Александровна, педагог дополнительного образования, гимназия №2, г. Железнодорожный

 

 

2005/0901
Модель образовательной среды в дистанционном эвристическом обучении
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, директор Центра дистанционного образования "Эйдос", г.Москва

 

 

№3, МАЙ-АВГУСТ, 2005

2005/0608
Место учебника в дидактической системе
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0603
Методологические основания в педагогических исследованиях и единство методов обучения, воспитания, развития учащихся
Рогова Руфь Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, зав.лабораторией теории и методов воспитания ГосНИИ семьи и воспитания

 

 

2005/0530
Метод проектов в работах зарубежных ученых
Афонина Мария Владимировна, преподаватель кафедры английской филологии Глазовского государственного педагогического института

 

 

2005/0529-06
Памятки - способ самоорганизации учебной деятельности младших школьников
Михайлова Ф.Р., учитель начальных классов гимназии № 4, г. Чебоксары

 

 

2005/0529-05
Методы обучения музыке в современной школе
Двойнина Галина Борисовна, старший преподаватель кафедры теории, истории музыки и музыкальных инструментов института художественного образования Волгоградского государственного педагогического университета

 

 

2005/0529-03
Система действий ученика и учителя на уроке с использованием телекоммуникационных технологий
Галанов Александр Борисович, старший преподаватель кафедры физики, математики и информатики Башкирского института развития образования

 

 

2005/0529-02
Уроки информатики с элементами метода проектов
Бойкова Лариса Вячеславовна, учитель информатики МОУ "ДСОШ №2", г.Добрянка

 

 

2005/0529-01
Методика блочного обучения как условие формирования орфографической грамотности учащихся
Быкова Г.Г., учитель русского языка, гимназия №111, г. Уфа

 

 

2005/0527
Семантические поля учебной деятельности (на примере изучения младшими школьниками русской грамматики)
Кумышева Рима Мухамедовна, канд. пед. наук, доцент кафедры педагогики и психологии Кабардино-Балкарского государственного университета им. Х.М. Бербекова

 

 

2005/0525-02
Методы контроля освоения понятий курса литературы как средство конкретизации требований стандарта в эксперименте по единому государственному экзамену
Самойлова Елена Александровна, канд. пед. наук, науч. сотр. лаборатории литературного образования в национальной школе ИСМО РАО

 

 

2005/0525-01
О конструктивной функции методов обучения
Гребенев И.В., канд. пед. наук, доцент, Нижегородский государственный университет

 

 

2005/0523
Использование проектного метода для формирования межкультурной компетенции
Муратов Александр Юрьевич, аспирант, учитель иностранного языка, Гимназия №42, г.Барнаул

 

 

2005/0521
Типология современных методов применения средств ИКТ в системе общего образования
Софронова Н. В., проф. ИИО РАО, Москва

 

 

2005/0520-02
Смысловое поле "метода обучения" в отечественной педагогике
Бермус Александр Григорьевич, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики Ростовского государственного педагогического университета

 

 

2005/0520-01
Педагогическая технология "Альтернатива" в проблемном обучении
Прищепа Татьяна Александровна, старший преподаватель Томского областного института повышения квалификации и переподготовки работников образования

 

 

2005/0519
Проектные технологии обучения информатике: когнитивный анализ результатов опроса учителей
Анисимов М.В., РЦДО, г.Чебоксары

 

 

2005/0518
Психоаналитический аспект метода эвристического диалога
Король Андрей Дмитриевич, кандидат педагогических наук, доцент кафедры медицинской и биофизики, Гродненский государственный медицинский университет, республика Беларусь

 

 

№2, МАРТ-АПРЕЛЬ, 2005

2005/0422
Выготский против Толстого: две точки зрения на природу творчества
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0421
Структура эвристических способностей учащихся
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0420
Дистанционное профильное обучение в школе
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0418
Отзыв на монографию д.п.н. А.В.Хуторского «Педагогическая инноватика: методология, теория, практика»
Вербицкая Людмила Алексеевна, академик РАО, ректор Санкт-Петербургского университета

 

 

2005/0326
Теоретико-методологические основания инновационных процессов в образовании
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0309
Долгий уход из Академии образования
Бестужев-Лада Игорь Васильевич , историк и социолог, докт. истор. наук, профессор, академик РАО и РАЕН, г.Москва

 

 

№1, ЯНВАРТ-ФЕВРАЛЬ, 2005

2005/0225
Сотворение личности (рефлексивный эпос)
Пьянкова Анастасия, 11 социально-исторический Б класс, МОУ «Лицей 2», г.Пермь 
 

 

2005/0212
Творческие ли у нас стандарты?
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, г.Москва

 

 

2005/0211
Креативная функция дистанционного обучения
Хуторской Андрей Викторович, докт. пед. наук, академик Международной педагогической академии, директор Центра дистанционного образования "Эйдос", г.Москва

 

 

2005/0120
Технология проведения дистанционных чат-занятий на основе эвристических заданий
Маслов Игорь Сергеевич, учитель физики, гимназия № 3, г. Гродно, Республика Беларусь

 

 

Содержание журнала>>

  вверх
вверх

карта сайта