Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады-исследования
В 2006-2007 учебном году были проведены олимпиады-исследования по математике, русскому языку, физике и информатике. Сегодня такие олимпиады проводятся почти по каждому предмету - загляните в расписание!
Ответим на самые главные вопросы:
1) какие будут задания?
Это могут быть опыты, эксперименты, как практические, так и мысленные. Особо сложных установок и оборудования для выполнения заданий не предполагается. Потребуется простейшие, в том числе и подручные материалы. При отсутствии необходимого оборудования возможно мысленное выполнение опыта или его моделирование на бумаге или с помощью компьютера.
2) что будет оцениваться?
Заданий может быть меньше, но оцениваться будет, в том числе, глубина исследования, доказательность суждений, анализ существующих фактов, мнений, материалов. Оформление результатов исследования будет играть не последнюю роль; приветствуются: схемы, диаграммы, скриншоты, фотографии, цитаты и т.д.
3) что требуется от участника?
Чтобы выполнить задания олимпиады, необходимо проявить поисково-исследовательскую активность, найти новые способы решения поставленной проблемы через экспериментально-опытную деятельность. Для выполнения заданий олимпиады понадобится самое главное качество настоящего исследователя - желание думать и дойти до самой сути.
===
А вот и мнения самих участников:
Олимпиада по физике (исследования)
Пахомов Илья, 1«А» класс, школа N120, г. Барнаул:
«Я, когда вырасту, хочу стать изобретателем. Люблю проводить опыты, у меня есть мини-лаборатория по физике и химии. Олимпиаду по физике я ждал очень долго. И когда прочитал задания, я обрадовался: «Ура! Как много опытов». Начал я выполнение олимпиады со снеговика, это задание мне понравилось больше всех. Выполнять его было весело и интересно».
---
Пискунов Андрей, 9В класс, гимназия №2, г. Южно-Сахалинск:
«Мне очень понравилась проделанная мною работа. Не всегда человек может познать мир физики так глубоко и вникнуть в него всей душой и телом. Но в этой работе со мной произошло именно такое ощущение. Я настолько погрузился в мир физических явлений и опытов, представленных в олимпиаде, что забыл на эти 2 часа обо всем на свете».
===
Олимпиада по информатике (исследования)
Скрипкин Антон, 3 "Б" класс, гимназия N19, г.Королев:
«Мне нравится исследовать что-нибудь. А еще мне нравится информатика. Поэтому я принял участие в этой олимпиаде. Я ждал от этой олимпиады интересных заданий, чтобы их можно было выполнять с помощью компьютера. Мне больше всего понравилось задание про заливку, потому что нужно было производить всякие опыты».
---
Ситчихина Екатерина, ГОУ СПО Омутнинский колледж педагогики, экономики и права, г. Омутнинск:
«Эта олимпиада не только подталкивает к действиям, к поиску ответов на вопросы, но и к творческому поиску. И именно это подтолкнуло меня и придало сил для работы. При выполнении 4-го задания возникло особенно много идей – ощущаешь себя так, как будто возможности практически безграничны».
===
Олимпиада по русскому языку (исследования)
Булыгин Кирилл, 10 "Г" класс, ФМЛ №31, г.Челябинск:
«Задания даны действительно как темы первых исследований, заставляющих искать интересные детали в важных вопросах, идти и находить свой путь, наконец; обучающие владению лучшим средством в науке - собственным силам, способам образования с наименьшим числом посредников.
Их выполнение развивает эрудиативность, если такое слово возможно (если нет, не развивает), терпение, сосредоточенность, увлекаемость.
В общем, интересно провёл день, сделав следующие ещё чуть-чуть на него похожими».
---
Матвеева Алла, 11 «А» класс, МОУ СОШ № 52, г. Уфа:
И – интерес
С – сосредоточенность
С – стимул
Л –любознательность
Е- единоборство
Д – достижение
О- оперативность
В – вариативность
А- актуальность
Н – новшество
И –изобретательность
Е – если долго мучаться, что-нибудь получиться.
Именно эти слова стали для меня ключевыми при выполнении данной работы, которые и составили мое ИССЛЕДОВАНИЕ.
===
Олимпиада по математике (исследования)
Горох Игорь, 5 "А" класс, лицей информационных технологий, г. Новосибирск:
«Решив очередную олимпиаду Эйдос, я заметил, что исследовательские олимпиады немного сложнее. Они требуют глубокого вникания, хорошей формулировки и разбора заданий. Но из этих исследований можно многому научиться, потому что мне нужно было поглубже рассмотреть темы, экспериментировать с ними, а, следовательно, изучать отдельные уголки. Такие олимпиады полезны и интересны!»
===
Примеры олимпиадных заданий
Задание "ПРИБОР" (олимпиада по физике). Какой физический прибор можно создать на основе монеты? Опишите его назначение и принцип действия. Укажите условия и границы применимости прибора. Возможен чертёж или рисунок, поясняющий устройство и способ применения вашего прибора.
---
Задание "МОБИЛЬНИК - СЫН КОМПЬЮТЕРА" (олимпиада по информатике). И мобильный телефон, и компьютер относятся к цифровой технике. Исследуйте (на практике или по техническим характеристикам) мобильный телефон и докажите, что между ним и компьютером есть много общего
---
Задание "ТЬМА" (олимпиада по русскому языку).
Мильоны – вас. Нас – тьмы, и тьмы, и тьмы.
(А.Блок)
Проведите исследование слова тьма. Ориентируйтесь на следующие опорные вопросы:
- Какова этимология этого слова?
- В каких случаях оно применяется, приведите примеры?
- В качестве какой части речи?
- Как часто употребляется?
- Какова его смысловая нагрузка?
В конце исследования напишите выводы, укажите, что нового вы узнали о слове тьма.
---
Задание "НЕОБЫЧНЫЙ ТРЕУГОЛЬНИК" (олимпиада по математике). Рассмотрим правильный треугольник (с равными сторонами). На каждой его стороне построим дугу окружности, радиусом, равным длине стороны. Эта кривая носит имя треугольника Рело (см. рисунок). Можно доказать, что если сделать сверло с сечением в виде этого треугольника, то можно высверливать квадратные дырки. Исследуйте треугольник Рело, назовите наиболее необычные его свойства. Предложите, как и для чего эти свойства можно использовать в деятельности человека?
===
Уважаемые посетители сайта Эвристических олимпиад! В Центре "Эйдос" собраны сотни блестящих эвристических заданий и гениальных работ участников олимпиад! Вы можете приобрести комплекты этих заданий вместе с работами призёров и лауреатов лучших в мире олимпиад. Очень, знаете ли, помогает при подготовке к очередным олимпиадам. Да и вообще, потрясающее чтение...
Материалы высылаются по электронной почте. Подробности - в Электронном магазине Центра "Эйдос"- http://www.eidos.ru/shop/
Чтобы получать оперативную информацию о проводимых дистанционных олимпиадах, подпишитесь на список рассылки Eidos-List.
