Основные понятия, учения, концепции, технологии
Научной школы А.В.Хуторского
Инновационные понятия, введенные Научной школой:
• Человекосообразное обучение
•
Эвристическое обучение
•
Эвристическое задание
• Продуктивное обучение
•
Образовательный продукт
• Образовательная ситуация
• Происходящий метод обучения
•
Фундаментальный образовательный объект
• Культурно-исторический аналог
•
Учебный метапредмет
• Индивидуальная образовательная траектория
• Образовательное целеполагание
• Образовательная рефлексия
Учения и концепции, разработанные Научной школой:
• Концепция образования как образовывания человека
•
Дидактическая эвристика
• Ситуативная педагогика
•
Педагогика русского космизма
• Педагогическая инноватика (в контексте А.В.Хуторского)
• Философия дистанционного образования с позиций русского космизма
• Личностно-ориентированное дистанционное образование
• Метапредметное содержание образования и его стандартов
• Креативный компонент образовательных стандартов
• Компетентностный подход (модель проектирование и реализация
ключевых, межпредметных и предметных компетенций в образовании)
Образовательные модели и технологии Научной школы:
• Модель образования как вселения человека в мир (во Вселенную)
• Технология инноваций в образовании
•
Школа свободного развития (авторская школа)
•
Школа русского космизма (модель)
• Студенческий педагогический клуб
• Оргдеятельностный семинар как форма очного и дистанционного
обучения
• Эвристическое погружение - модель и технология очного обучения
•
Центр дистанционного образования
•
Дистанционная эвристическая олимпиада
• Дистанционный оргдеятельностный курс
• Дистанционная научно-педагогическая августовская конференция
• Школа-конкурс «Дистанционный учитель года»
• Конкурс «Дистанционная школа года»
• Дистанционная педпрактика
• Дистанционная ученическая конференция (онлайн-защита учащимися
творческих и исследовательских работ)
• Эйдос-классы (подготовка учащихся к проведению творческих и
исследовательских работ)
• Веб-семинар
• Чат-школа
Полученные результаты продолжают исследоваться и развиваться в ходе
деятельности Научной школы.
Сайт
основателя научной школы >>
