|
| |
|
Полный комплект конспектов лучших уроков участников II-го Всероссийского конкурса - 31 разработка. |
|
|
| |
|
| |
|
Конспекты дистанционных уроков финалистов конкурса "Дистанционный учитель года" по истории, английскому языку, психологии, менеджменту, МХК с описанием авторских методик, стенограммы хода занятий: форумов, чат- и e-mail дискуссий учеников и педагогов. |
|
|
Как повысить свою квалификацию дистанционно? Какие виды сетевых занятий существуют? Как выбрать наиболее подходящий дистанционный курс? Как самому стать сетевым педагогом? |
|
|
Дать выход творческой энергии учащихся возможно с помощью дистанционных образовательных проектов. Захватывающая идея, необычность заданий, четкая организация, - что еще нужно чтобы организовать успешный проект в Интернете? |
|
|
Реализация идей личностно-ориентированного подхода в практике дистанционного обучения: формы и методы организации занятий. |
|
|
Организация различных типов дистанционного обучения на примере деятельности Центра дистанционного образования "Эйдос" : интеграция педагогических и телекоммуникационных технологий. |
|
|
Научные исследования жизни домашних животных и растений, наблюдения и эксперименты, сочинения и рассуждения, создание символов и воплощение идей в компьютерных моделях - все разнообразие творческих работ по биологии и естествознанию в одном сборнике! |
|
|
Портфель достижений: чем наполнить, как оформить, каким образом превратить в инструмент саморазвития личности? |
|
|
Методическое пособие для учителя по ведению элективного курса для профильной школы (72 ч). |
|
|
Элективный курс для профильной школы (70 ч). Цели и задачи. Программа занятий. Методика организации занятий. Продуктивная ориентация курса |
|
|
Эвристический подход к написанию сочинений: от выбора темы до защиты творческой работы. |
|
|
Методическое руководство по проведению проектно-исследовательской деятельности в начальной школе: от А до Я! |
|
|
Система занятий по литературному творчеству, построенная на эвристической и игровой методиках обучения. |
|
|
Методика и результаты творческого, продуктивно-деятельностного освоения курса: конспекты лекций и творческие работы студентов пединститута. |
|
|
Оригинальная методика изучения чисел через образы, связь с фигурами, персонажами сказок. Пособие для учителя начальной школы. |
|
|
Сборник вопросов и упражнений по литературе, истории, биологии, географии, физике. Пособие для учителя и учеников. |
|
- Лучшие предложения
